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上海要努力办好每所家门口的学校

2020-01-28 点击:1521

韩政:推进优质义务教育均衡发展是党和政府的责任。为了让每个孩子都接受良好的义务教育。

上海必须尽一切努力管理房子前面的每所学校。

办好公立学校,充分发挥高水平公立学校的主导作用,支持和鼓励民办学校规范参与“六一”主题活动,向全市青少年表示节日祝贺。上海义务教育经过多年的发展,取得了长足的进步。我们要在综合经验的基础上,认真调查研究发展过程中的新情况、新问题,通过进一步深化改革解决发展中的问题,“祝全市儿童节日快乐、健康成长!”昨天是“六一”国际儿童节。市委书记韩政上午来到杨浦小学和刘一小学参加“六一”主题的庆祝活动。他代表市委、市政府向全市所有儿童表示节日祝贺,并向为儿童健康幸福成长做出巨大努力、为上海教育做出贡献的教师和教育工作者表示崇高敬意。韩政说,促进义务教育均衡发展是党和政府的责任。上海应该尽一切努力办好房子前面的每所学校,让每个孩子都能接受好的义务教育,尽一切努力让公众满意,让家长放心。

上午,韩政、市委常委、市委秘书长诸葛玉杰、副市长翁铁辉来到杨浦小学分校。少先队员为城市领导戴上红领巾,并邀请他们参加“六一”庆典。杨浦小学分校创建于1961年,以“让每个人都有成长的力量”为办学理念,培养学生开放的心态、规则感和基本的学术能力。学校位于住宅区,校园不大,设施也不豪华,但学校利用每一个空间为孩子们创造一个温暖合适的学习环境。2005年,学校加入杨浦小学教育集团。小组中的五所学校由高级学校领导。共享资源、课程、教师和特色,以促进质量和均衡发展。目前,杨浦区已成立10个教育团体,覆盖43所义务教育中小学校。

市领导走进一年级三班。学生们以《三字经》为一组大声朗读。大声朗读的声音使每个人都称赞它。在民俗体验活动现场,学生们跟随老师学习扇画和扎染。为了提高孩子们的艺术素养,杨浦小学分校以《民乐文化》为主导课程,为艺术群体开设了民族扇画、葫芦丝、上海八卦、上海童谣等12门专题课程,从流行民间音乐技能学习转向民间音乐文化课程渗透,深受学生喜爱。该校500多名学生中有一半以上会演奏乐器,50个管弦乐队是学校的骄傲。在“溪流中的丁咚,飞翔的梦想”主题活动中,学校管弦乐队展示了民族音乐的才华。在“给我讲讲我的艺术梦想”的环节中,孩子们举起他们梦想中的风车,向韩正和其他城市领导表达了他们的美好祝愿。有些人想成为音乐教师,有些人想在大剧院的舞台上表演,有些人想成为科学家。韩政认真听着,鼓励大家努力学习。这个梦想一定会实现。

上海市杨浦区刘一小学创建于1961年6月1日,以“聪明学习,聪明学习”为办学理念,鼓励儿童运用大脑、双手和创造力。市领导走进学生社区观看机器人火星探索任务竞赛,现场创作客座木工、3D绘画和印刷,表扬孩子们的创新创作。在数字体验中心,儿童哲学发展活动课“《聪聪小换客》智慧一刻”正在进行中。这门课程是一门以学校为基础的核心课程,它激励61所小学的孩子们思考。它旨在引导学生关注社会生活,多角度思考,创造性地解决问题。座谈会上,市领导听取了杨浦区推进优质义务教育均衡发展工作的汇报,并与杨浦区部分义务教育学校的校长和教师进行了交流。韩政说,经过多年发展,上海的义务教育取得了很大进步。在全面总结经验的基础上,认真调查研究发展过程中的新情况、新问题,通过进一步深化改革解决发展中的问题。办好每所学校,让每个孩子都能接受好的义务教育,是我们的方向和重点。我们必须做好公立学校工作,充分发挥高水平公立学校的主导和带动作用,不断垫底,共同进步,提高整体水平。我们有基础、条件和信心使上海在义务教育质量和均衡发展方面走在全国前列。为支持和鼓励民办学校规范发展,民办学校也应严格执行《义务教育法》和义务教育大纲。必须依法严格规范教育培训市场秩序,形成全市维护教育公平、促进社会公平正义的合力。

韩正说老师是孩子健康成长的重要向导。关键是老师要在房子前面管理好每所学校,让每个孩子都接受良好的义务教育。要进一步营造尊重教师、重视教学的社会氛围,使教师真正成为理想职业,建立一支忠于教育、对学生充满感情的教师队伍。各级党委和政府要尽一切努力为教师创造更好的工作环境,稳步提高义务教育教师的收入和待遇,为义务教育教师的更好发展奠定坚实基础。

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