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我校在全省“学习贯彻新时代本科教育工作会议精神研讨会”作大会发言

2020-01-13 点击:986

南湖新闻网(记者张瑞雪谢成)11月20日下午,湖北省教育厅组织了“学习贯彻新时期全国大学生教育会议精神研讨会”。我校副校长吴平和教育行政部长江衡参加了会议。

江航代表我校发表了题为“每年围绕一个主题建设一流本科教育”的讲话。他着眼于学校“建设高水平人才培养体系”的实践探索,着眼于“提高人才培养能力”的核心点,建设一流的本科教育。

近年来,学校一直坚持以问题和目标为导向。从2011年开始,根据学校的“一级本科1361”计划,学校坚持科研、改革、建设和管理的紧密结合。按照“启动、深化、完善、巩固”的理念,学校每年围绕一个主题全面深化本科教育教学改革。

2011年,学校按照“科教结合、产学结合”的理念实施“实践教学年”,解决专业教学与生产实践脱节、实践实践资源短缺的问题。通过实施校外基地“135工程”,整合校内实践培训资源,建设创新实验室,开展专业实践技能竞赛,实现各专业不少于4周校外集中实践的统一要求。在学生练习的地方,将对所有学校领导进行慰问和检查。目前,已建成260多个稳定的实践教学基地,学生走不出、不远、不长、不远的现象已经发生了变化。

2012年,为了增加课程总数,优化课程结构,提高课程质量,学校实施了“课程建设年”。通过修订人才培养计划、建立课程中心、建设“双百案例课程”和“百精品实践课程”等途径。建立了“校-省-国家”三级精品课程体系,大大提高了课程总量和质量。

2013年,将按照“调整、优化、提高”的理念实施“专业改革与建设年”。在国家综合专业改革试点、优秀农林人才培养计划和优秀工程师培养计划的领导下,将召开行业(企业)人才培养计划示范会议。学校和企业将携手共同制定专业人才培养目标,并制定“可描述、可测量、可区分、可评价和可实现”的培养目标实现矩阵,以促进持续的专业发展。

2014年将实施“深化师生交流年”。通过推广小班教学和讨论式教学,建立师生课外交流平台,优化“三同三早”实践教育体系,建立和完善师生“课堂、课外、实践、在线”交流四个渠道,打造“公共空间”、“求学”等17个品牌的师生交流活动。

2015年,为迎接信息化给教育教学带来的新挑战,将实施“教学方法改革年”。围绕“创新方法提高质量”这一主题开展重大讨论,促进网上公开课的共享和应用,探索“转课堂”,尝试网上公开课学生的学分认定,进一步推进信息技术与教育教学的深度融合,实现教师生动教学、学生主动学习、师生有效互动。

2016年将实施“创新创业教育改革促进年”。创新创业教育“101计划”即将出台。创新和创业教育将纳入本科人才培养计划。将介绍创新和创业课程

通过主题建设年的一系列活动,学校本科教学建设和改革稳步推进。教学基础建设、教师教学能力提高、构建新型和谐师生关系、学生创新创业、自主学习取得显著成绩。中国特色的教学文化正在形成。先后批准国家专业建设项目26个、国家精品课程51个、国家实验教学示范中心4个、国家大学生校外实践教育基地10个。我们还批准了国家深化创新创业教育改革示范大学和首批国家深化创新创业教育改革典型经验大学。2015年,《教育部简报》报道了我校教学主题建设年。

基于新时代的新起点,学校将全面贯彻全国大学生教育大会和全国新时期教育大会的精神。遵循“九个坚持”的基本原则,实施“40项新高等教育条例”。坚持“立足基础、四个回报”的原则,走特色内涵发展之路,实施“2028年培养一流人才行动计划”,进一步协调本科生、研究生和留学生教育,努力提高人才培养能力,构建高水平人才培养体系。

据悉,我校提交的“一年一个主题建设一流本科教育”和“夏季全英语课程建设”已纳入《湖北省高校本科教育工作经验材料和案例汇编》,作为全省本科教学的典型经验和案例。

点评:江衡

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